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核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略
核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略
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摘要
摘要:语文是小学阶段的重要课程之一,高效率的小学语文课堂能够开阔学生的眼界,提高学生的想象力和情感体验能力,通过层层深入,带领学生领略丰富的语文世界。构建高效的小学语文课堂要求教师有系统的教学理论,适应时代的教学理念,以及丰富的教学经验,在核心素养理念指导下,教师应该及时转变教学理念,应用多样的教学手段和方法,以兴趣为导向,致力于提升课堂成效。
DOI
pd5vg7lmj7/6191595
作者
冯小玲
机构地区
峨眉山市罗目镇小学校
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
核心素养理念
小学语文
高效课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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