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《中国教师》
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2022年6期
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高职院校人文素养教育课程体系的构建与实践研究
高职院校人文素养教育课程体系的构建与实践研究
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摘要
摘要:高职教育作为我国教育事业的重要组成部分之一, 要为社会输送技术型人才和应用型人才,在高等职业教育中,人文素养教育是重要的基础环节,但现在高职院校的人文素养教育课程仍存在很多问题,本研究将深入剖析高职院校人文素养教育课程体系的问题,并从课程的设置、教师的培训等多个方面提出解决的策略。
DOI
ojn7ywgl4r/6191161
作者
于冉冉
机构地区
山东协和学院 山东济南 250109
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
高职教育 人文素养 问题 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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