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以小学音乐社团活动促进学生综合素质的发展行动研究

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摘要摘要:课程标准明确提出，学校音乐教育包括课堂教学与课外活动两个部分。本文想通过音乐课外活动中音乐社团活动这种形式来阐释音乐课外活动对促进学生综合素质的发展的价值和意义。

DOI n49m9nwzjy/6183959

作者范昕昱

机构地区天桃实验学校

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学音乐社团学生综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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