首页 > 《教育学文摘》 > 2022年6期 > 在初中化学教学中应用互动式教学法的策略研究

在初中化学教学中应用互动式教学法的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课改的教育环境下，初中阶段的教育工作有了全新的思想导向，教师在组织授课的过程中，需要从学生本位思想出发，分析其实际的学习需求，并在此基础上就具体的教育活动进行优化调整。在开展化学授课的过程中，教师需要积极践行师生互动思想，协调好师生之间在课堂上的关系，通过有效互动将化学知识渗透给学生，并引导其在此基础上进行深入探究，加深其对化学课基础内容的掌握。

DOI 2d3q7vl7j9/6182967

作者黄常绿

机构地区海丰县龙津中学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词互动式教学初中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）