摘要
【摘要】通过对医学职业院校体育课程教学改革工作进行研究探讨,贯彻健康教育理念,以学生为主体,以育人为宗旨,重视培养良好的学习方法,提升其自主学习、团队协作的能力,充分体系医学职业院校体育课程教学过程中学生的主体地位,才能充分发挥出体育教学的作用,为学生日后的学习、工作提供支持,并充分体现出医学职业院校体育课程教学的特性及效能。论文阐述了医学职业院校与常规高职院校体育教学模式的差异,分析了当前医学职业院校体育课程教学过程中存在的问题,提出了构建新型医学职业院校体育课程体系的基本方案。
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)