走出庭院服务社会不断加强博物馆的教育功能——河北省民俗博物馆“传统文化进校园、进社区”活动的实践与思考

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摘要河北省民俗博物馆举办的“传统文化进校园、进社区”活动，使博物馆走出庭院，主动服务社会，努力拓展和充分发挥博物馆的教育功能，不仅提升了博物馆的社会服务能力，更得到了社会各界人士的认可和好评。本文对这一系列活动做了总结，并就博物馆的教育、服务功能等提出了一些思考。

DOI lj1egpp2dv/616668

作者随杰;常素霞

机构地区不详

出处《文物春秋》 2008年4期

关键词博物馆教育功能社会服务

分类 [历史地理][考古学及博物馆学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

走出庭院 服务社会 不断加强博物馆的教育功能——河北省民俗博物馆“传统文化进校园、进社区”活动的实践与思考