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赏读诗词,让诗韵浸润童心—小学古诗词教学策略谈
赏读诗词,让诗韵浸润童心—小学古诗词教学策略谈
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摘要
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DOI
6jrk9zpp45/6156863
作者
郭海燕
机构地区
马鞍山市含山县东关学校
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年6期
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