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在医学检验专业开设第二课堂活动的实践与思考

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摘要第二课堂是提高大学生综合素质的有效途径之一。它可以弥补第一课堂教学的局限与不足，有利于培养大学生的实践创新能力、基础文化素质和道德行为习惯。通过以学生为主体的学习方式，不断完善第二课堂体系从而提高学生的综合素质。

DOI wjv5l87qd7/615350

作者王蓓;张宜欣;刘永红;古同男;周秀艳

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2008年2期

关键词医学检验第二课堂素质教育

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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