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基于功能翻译理论视角的高职学生英语翻译能力的培养策略研究

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摘要摘要：随着社会文明的快速发展，英语语言的重要性日益突显出来。在高职院校中，英语是至关重要的学科与专业。在培养学生英语翻译能力的过程中，要考虑翻译内容的实用性。基于功能翻译理论视角优化高职学生英语翻译教学，重视学生科学翻译理念的建立，采用多元化的翻译教学方法，解决当前翻译学习中存在的问题，才能让高职学生未来的社会竞争力更强。

DOI ojzevr7rj5/6150646

作者彭莉

机构地区广东南方职业学院广东省江门市 529000

出处《中国科技信息》 2022年6期

关键词翻译高职培养方法功能

分类 [][]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）