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“足”够游戏，“足”够快乐——如何设计幼儿园足球游戏课程

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摘要摘要：将足球融入到幼儿园教育的游戏课程中去，对“健康中国”具有很大的响应，也能将足球游戏课程中具有的特殊的功能凸显出来。所以，在幼儿园足球游戏课程实践的过程中，幼师要将建立机制作为出发点，为保证顺利将游戏课程实施下去。同时，幼师还需要对课程教学精心的设计，保证足球游戏课程顺利地开展。

DOI rdxrqvqldl/6146225

作者张春苑

机构地区梅州市五华县第三幼儿园 514400

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词足球游戏化课程实践尝试快乐生活足球游戏活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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