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家园互动：促进幼儿园教育活动的有效途径

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摘要摘要：幼儿园阶段的学生年龄比较小，面对新奇的事物容易被吸引，如果想让幼儿园教育活动开展的更加顺利，并且取得良好的开展效果，那么需要根据学生在发展过程中的特点进行分析，这样才能使教育活动开展的内容符合学生在学习过程中的需求。因此，需要在教育活动开展时加强家园互动，加强学校与家长之间的沟通和联系，这样不仅可以实现共同促进幼儿教育的目标，而且还能增强教学效果。

DOI 54ylx7omd0/6145904

作者林群

机构地区温州市龙湾区第二幼儿园浙江温州 325024

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词家园互动幼儿园教育活动途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）