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构建高中历史高效课堂的策略分析

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推动，高中生发展核心素养已经越来越重要了，尤其是对于高中历史而言，要培育出学生们一些必备的品格和关键的能力，帮助学生们历史核心素养全面地发展，因此任课教师要严格落实好新课程改革下的教学目标，并结合学生们的实际情况进行开展，促其发展，以此完善高中生应有的历史思维品格素质，有利于高中历史教学课堂的发展效率。

DOI kd2e68qpd6/6143438

作者徐茂阳

机构地区安徽省望江县第二中学安徽安庆 246200

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词高中历史教学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）