以种植园为载体,刍议幼儿园种植活动中的德育养成

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摘要 摘 要:党的十八大将我国当前教育的根本任务确立为“立德树人”,2021 年两会期间,劳动教育更是成为热门话题,由此可见劳动和德育的重要性。笔者充分利用种植园这一教育资源,以种植活动为载体,构设生态体验学习场景,关注幼儿合作、责任、探索、感恩等品质的养成,打破幼儿园德育的固有模式,拓展德育教育的载体和触角,让幼儿在接触、感受、了解、探索的过程中,汲取自然的力量,树立健全的人格。
出处 《中小学教育》 2022年6期
出版日期 2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)