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高职护理人体解剖学全实验式教学改革研究

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摘要高职护理专业解剖教学有其独有的特点，传统的解剖学实验教学已不能适应高职护理教学的需要，为改变旧有的解剖教学模式，充分发挥学生在教学活动中的主体地位，我们对高护专业解剖教学进行了改革。取消理论课与实验课的分界，采取全实验式教学，融理论于实验教学之中。

DOI 54k27rz24k/614209

作者陈丽;沈朗

机构地区不详

出处《四川生殖卫生学院学报》 2008年4期

关键词人体解剖学全实验教学改革

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川生殖卫生学院学报

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