课程思政在农业类专业基础课程教学中的探索

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摘要 摘 要:以农学类专业基础课程植物生理学为例,分析了课程思政在专业基础课程教学中的意义,探讨了课程思政融入专业基础课程教学的途径,以期促进农学类专业基础课程课程思政教学效果的提高,为努力培养既有高尚道德情操、又有扎实理论基础、兼有广博国际视野、更有卓越实践能力的知农、爱农新型人才奠定基础。
出处 《科技新时代》 2022年5期
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出版日期 2022年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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