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2022年5期
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小班幼儿在童车游戏中同伴交往发展的实践研究
小班幼儿在童车游戏中同伴交往发展的实践研究
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摘要
摘要:同伴交往能力是幼儿教育中的一个重要锻炼内容,是幼儿在整个人类社会生存过程中必备的技能之一,随着城镇化的迅速发展以及独生子女和疫情的居家隔离,越来越多的幼儿在同伴交往能力中出现了退步,本文尝试通过研究幼儿在通车游戏中交往能力的观察与研究来提升幼儿的同伴交往发展能力,以求促进幼儿同伴交往能力的不断提升和进步。
DOI
wjvn6p6nd7/6116802
作者
王颖
机构地区
杭州市澎雅幼儿园 310004
出处
《教育学文摘》
2022年5期
关键词
通车游戏
交往能力
交往发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年5期
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