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浅谈小学语文教学中学生阅读能力的有效培育
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的有效培育
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摘要
摘要:阅读能力培养作为小学语文的教学重点内容,为了实现有效培育的目标,教师应当在新课程标准视域下进一步深化改革,提出可以有效帮助学生提高阅读能力的措施。通过对目前我国小学生群体语文阅读能力的调研结果分析发现,学生整体存在着阅读兴趣不足,且阅读习惯和技巧的运用有所欠缺。教师在培养学生阅读能力的过程中,应当突出针对性,以提高学生阅读兴趣,指导学生养成良好阅读习惯,能够充分掌握阅读技巧。
DOI
ojn73xnm4r/6115961
作者
陈燊生
机构地区
贵港市平南县平山镇中心小学古松分校端山教学点 537303
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力
有效培育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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