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汉语词汇直接学习与间接学习效果比较——以词表背诵法和文本阅读法为例

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摘要本文系统比较留学生汉语词汇直接学习方法和间接学习方法在理解性词汇知识和产出性词汇知识的即时（on-line）和延时（off-line）两个时段的学习效果。结果发现,在即时测试中,两种学习方法都有助于留学生理解性词汇知识和产出性词汇知识的学习,直接学习比间接学习更能促进留学生汉语理解性词汇知识的学习,间接学习比直接学习更能促进留学生汉语产出性词汇知识的学习;在延时测试中,两种学习方法在理解性词汇知识学习效果上不明显,间接学习方法能促进留学生汉语产出性词汇知识的学习,而直接学习方法对留学生汉语产出性词汇知识的学习没有促进作用。

DOI n49er877dy/611211

作者张金桥

机构地区不详

出处《汉语学习》 2008年3期

关键词留学生汉语词汇直接学习间接学习

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）