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基于自主学习能力培养的高中数学教学方略

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摘要摘要：在高中数学教学中，教师应该不断尝试新的教学模式，探索出能够激发学生学习兴趣的教学模式，并激发学生对数学学习的积极性。本文对基于自主学习能力培养的高中数学教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI 0dpgz6e9d2/6085421

作者蒋丽艳

机构地区江苏省宜兴第一中学 214200

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词自主学习能力高中数学教学方略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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