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初中语文教学中学生关键能力的培育

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摘要摘要：自从核心素养概念被提出之后，如何培育学生的核心素养，已经成为一个重点讨论的话题。核心素养的培育表现在关键能力的培养上，在初中语文学科教学的视野之下，关键能力的培养既需要研究语文学科的特质，又需要研究目标实现的具体路径，研究语文学科的特点可以让教师更好地把握语文教学的思路，可以在教学模式探究的过程中保证语文特质的存在；而研究语文学科核心素养这一目标的实现路径，必须在对语文学科特质理解的基础上进行。本文探讨了语文学科关键能力的培育。

DOI n49m3gn9jy/6078159

作者陈文辉

机构地区漳浦县深土中学福建漳州 363210

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）