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创客教育教学模式的作文研究

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摘要【摘要】随着新课改的推动，在“互联网+”的教育背景下，形成了融合现代信息技术、自主合作、探究体验为一体的创客教育新形态。当下的语文写作应拓宽学习与运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，初步养成现代社会所需要的语文素养。[1]因此，将创客理念应用到写作中具有可行性。

DOI wjvn76qnd7/6074850

作者王亚文

机构地区夏津县第二实验小学，山东德州 253200

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词创客教育语文写作写作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）