浅析小学数学学生自主学习的策略

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摘要 摘要:随着新课改政策的实施,学校在建设教学课堂的过程中,逐渐将课堂的主动权交给学生,逐步建设自主学习课堂。但是,对于小学生来说,自主学习有一定的难度,而构建自主学习课堂会在一定程度上提高学生的积极性,提高学习效率。因此,我们很有必要探讨一下小学数学学生自主学习的策略,打造更好的数学学习课堂。
作者 钟瑞
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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