混龄儿童在幼儿园户外自主游戏活动的探索

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摘要摘要：幼儿园阶段是孩子好奇心旺盛的关键时期，也是老师能够展开户外自主游戏活动的关键时期，培养幼儿良好的行为习惯与良好的性格需要老师能够了解学生的实际情况，而在户外自主游戏活动当中将混龄儿童参与其中能够更为有效的加强幼儿之间的情感。尤其是国家在最近几年越来越重视幼儿园教育，混龄儿童就是让不同年龄阶段的儿童放在一起，从而组织相关的户外自主游戏，使得幼儿在学习的过程中能够保持自己的天性，让幼儿的性格能够变得更加开朗与自信。

DOI kd2emyxpd6/6036062

作者何海妃

机构地区横州市南乡镇中心幼儿园 530323

出处《学习与科普》2021年17期

关键词混龄儿童幼儿园户外自主游戏探索

分类 [][]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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