论古筝教学中的审美教育

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摘要 古筝是一种表现力十分丰富的民族乐器,审美教育是古筝教学中不可忽视的环节,但长期以来,“重技轻美”的现象一直影响着古筝的教学。文章主要论述了音乐审美在古筝教学中的意义,并探讨古筝教学中审美教育的策略。
机构地区 不详
出处 《铜陵学院学报》 2008年2期
出版日期 2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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