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小学美术教学中合作学习的运用分析

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摘要摘要：合作学习是一种灵活多变的教学方法，在众多学科中得到了广泛应用，它能够改变以往单方面讲解的课堂模式，引导学生主动地了解学习内容，适应他们的个性化发展需求。在小学美术教学中，教师要明确合作学习对学科教学、学生成长的重要价值，把学生作为课堂活动的主体，利用合作学习活动激发他们的学习热情，开阔他们的学习视野，从而提高美术教学效果。

DOI 7dmyoyzodn/6010178

作者杨明星

机构地区河北省涞水县教师进修学校河北保定 074199

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学美术合作学习实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）