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《教育学文摘》
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小学美术教学中合作学习的运用分析
小学美术教学中合作学习的运用分析
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摘要
摘要:合作学习是一种灵活多变的教学方法,在众多学科中得到了广泛应用,它能够改变以往单方面讲解的课堂模式,引导学生主动地了解学习内容,适应他们的个性化发展需求。在小学美术教学中,教师要明确合作学习对学科教学、学生成长的重要价值,把学生作为课堂活动的主体,利用合作学习活动激发他们的学习热情,开阔他们的学习视野,从而提高美术教学效果。
DOI
7dmyoyzodn/6010178
作者
杨明星
机构地区
河北省涞水县教师进修学校 河北 保定 074199
出处
《教育学文摘》
2022年3期
关键词
小学美术
合作学习
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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