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学习任务群下的高中语文群文阅读教学研究

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摘要【摘要】群文阅读即围绕一个或多个议题，选择一组相关联的文章，通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。在高中语文阅读教学实践中，群文阅读教学的实施能提高阅读教学的效果，促进学生阅读学习能力的高效化训练，为高中生有效参与阅读学习奠定坚实的基础。在全面对高中阶段语文阅读教学进行创新的过程中，有意识地开展群文阅读教学，能提高阅读有效性，为学生对语文知识的深入探索做出积极引导，逐步促进学生阅读学习能力的有序提升。

DOI zdl0oyz8dl/6009616

作者潘桂兰

机构地区广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县高级中学广西河池 547199

出处《教育学》 2022年2期

关键词学习任务群高中语文群文阅读教学研究

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）