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学生发展下的高中体育趣味课堂构建策略研究
学生发展下的高中体育趣味课堂构建策略研究
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摘要
摘要:高中体育运动是促进学生身心发展的重要科目。对于高中生而言,其学习压力逐渐增大,此时,教师就需教会学生科学合理的运动观念,帮助学生舒缓自身情绪,加强意志磨炼,并在运动中促进学生的协调性、敏捷性、合作意识、反应力得到有效增强。在体育课堂的教学中,教师应遵循“以学生发展为主”的教学理念,并注重面向全部学生,并经过体育活动的开展,从而使学生通过体育运动,实现自身体质的增强,并实现体育教学效果的提高。
DOI
7j60qxvrj0/6009442
作者
蒋俭清
机构地区
桂平市石龙民族中学 广西桂平市 537224
出处
《教育学》
2022年2期
关键词
高中体育
趣味课堂
策略研究
分类
[][]
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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