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2022年2期
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
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摘要
摘要:核心素养的培养是学校工作的重点,学生具有良好的核心素养,就能够很好地在社会中立足。初中数学是一门锻炼学生逻辑思维的学科,如何在初中数学教学中提升学生的核心素养,是困扰全体数学教育工作者的问题。本文对此进行研究,希望能够推进初中数学教学中培养学生核心素养的进程。
DOI
5jomoe7kdv/6008060
作者
李超
机构地区
海南省万宁市北京师范大学万宁附属中学 571500
出处
《素质教育》
2022年2期
关键词
初中数学
核心素养
培养
分类
[][]
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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