首页 > 《素质教育》 > 2022年2期 > 微课在小学语文教学中的应用探索

微课在小学语文教学中的应用探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：《中国小学课程标准（2018）》是针对当前小学语文教育、信息技术、教学方式改革、积极探索、充分利用线上与线下一体化的教学资源。由此而形成了一种新型的课堂教学模式：微课。微课程自身的特点是简洁而有力，它对学生的教学方式产生了持续的影响，为中国许多中小学的老师所重视。近几年，随着小学微课的推广和普及，小学语文教学也得到了肯定和运用。

DOI ojn7peg14r/6008013

作者蒋霏

机构地区广西桂林市全州县全州镇七一完小邮编：541500

出处《素质教育》 2022年2期

关键词微课小学语文应用探索

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）