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浅谈高三英语复习备考的有效性

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摘要【摘要】在高三英语复习过程中，老师可以通过复习课程助力学生夯实英语基础，帮助学生更好地掌握高考英语的出题规律。但是目前部分英语老师在高三英语复习过程中，普遍存在着复习课程缺乏规划的问题。部分老师没有把握好高三英语复习教学的节奏，在复习阶段只是一味地培养学生的英语基础。这种教学方式对提高学生的英语解题能力是极为不利的，也很难提高学生的英语高考成绩。教学有法，教无定法，贵在得法。通过多年的教学经验，我们来对高中英语复习课中老师普遍存在的教学问题进行分析。

DOI wjvnke86d7/6005098

作者何凯

机构地区陕西省延安市安塞区高级中学陕西省延安市 717400

出处《素质教育》 2022年1期

关键词高三英语复习备考有效性对策

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）