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仁爱版初中英语教材中“Grammar”和“Functions”的教学策略

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摘要摘要：仁爱版初中英语教材中的“Grammar”和“Functions”是每个单元的精华部分和重要的教学内容，也是学生学以致用的重要载体。本文通过对这两项内容的存在问题分析以及采用切实有效的教学策略来提升学生能用英语做事情的能力。

DOI 5jomoo2kdv/6000812

作者王彩玉

机构地区福建省三明市明溪县城关中学邮编365200

出处《同学少年》 2022年2期

关键词语法功能用语教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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