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微课在初中历史教学实践中的应用策略

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摘要【摘要】随着信息化的快速发展，微课在教学中的应用越来越广，这为教学带来了新的教学方法和便利，但是由于没有合理的应用微课，但是无法在教学中发挥出微课的作用。本文对微课在日常教学中所存在的问题进行分析，从而对其提出了相应的解决策略，为微课在教学中的发展提供了方向。

DOI 7dmy69lvdn/5999206

作者李萍

机构地区荆州市洪湖市万全镇简市学校

出处《中学生》 2022年2期

关键词微课初中历史解决策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）