摘要
摘要： 蔡元培说：“美育的基础，立在学校”，这是整个美育系统中居于基础地位与核心地位的美育。美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，有助于促进人思维的发展和创造力的挖掘，是人综合素质的提高和全面发展不可或缺的教育。但是当前，美育仍是德智体美四育中的“短板”，在我国教育体系中，美育还处在发展中阶段，小学美育工作中存在的问题也比较明显，因此，切实掌握小学美育的现状，认清当今小学美育的发展趋势，解决学校美育中存在的问题，对推进小学阶段的美育工作具有重大意义。本文作者通过查阅相关文献，概述小学语文审美教育研究的现状，进而给出相关的教学策略，希望可以丰富小学语文美育教学的实践意义。
出版日期
2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
