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小学低年级校园欺凌现象及学校德育对策的个案研究
小学低年级校园欺凌现象及学校德育对策的个案研究
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摘要
摘 要:校园欺凌行为直接威胁着小学低年级学生身心健康发展,成为一个突出的社会性问题。文章基于德育视角,在对小学低年级学校园欺凌的成因进行分析的基础上,提出了校园欺凌的治理建议。
DOI
rj87voe740/5987634
作者
拉毛草
机构地区
甘肃省临夏市新华小学教育集团
出处
《中小学教育》
2022年3期
关键词
小学低年级
德育视角
校园欺凌
成因
治理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年3期
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