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无分数评价能否撼动应试坚冰？

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摘要 “考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根儿。”这是在中小学校广泛流行的一句顺口溜。最新公布的山东省普通中小学管理基本规范要求，在中小学全面推行日常考试无分数评价，而且不得公布学生考试成绩，不得给学生排名次。

DOI odwl7z3y4k/598280

作者

机构地区不详

出处《基础教育外语教学研究》 2008年3期

关键词评价分数学生考试成绩应试中小学校中小学管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）