利用生物科学史培养生命观念的教学策略初探

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摘要 摘 要:随着高中生物新课程标准的提出,对当前高中生物教学提出了更高的要求,注重在夯实学生基础学习知识的同时,更加注重培养学生的生物学科素养,促进学生的全面发展。本文主要是从高中生物科学史入手,探究生物科学史培养生命观念的教学策略。
出处 《教育学文摘》 2022年4期
出版日期 2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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