首页 > 《教育学文摘》 > 2022年4期 > 高职院校财务管理课程教学模式创新研究

高职院校财务管理课程教学模式创新研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着目前互联网技术的普及，高职院校的教学模式经历前所未有的冲击，文章通过财务管理课程教学模式的创新，探索利用互联网信息化的资源库，利用教学管理平台进行授课的模式创新进行探讨，借助多种媒体形式，利用线上资源，提升课堂教学的针对性和有效性。

DOI g4qwo8m748/5979996

作者（张家鹤

机构地区辽宁金融职业学院辽宁沈阳 110122）

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词财务管理高职院校教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杜忠英. 高职院校财务管理课程混合式教学模式.教育学,2022-05.
2杨胜霞. 高职财务管理课程教学改革创新对策分析.,2022-07.
3李世达. 基于大数据平台高职院校财务管理课程教学改革.,2022-09.
4吴海英. 浅谈商科高职院校财务管理课程案例教学法的运用.企业管理,2013-01.
5郭素娟;赵孝廉. 高职会计专业财务管理课程教学改革与创新.职业技术教育学,2012-08.
6李青萍. 合作教学在高职财务管理课程中的应用.教育学,2018-07.
7李俐苹. 大数据背景下高职财务管理课程教学改革研究.教育学,2021-04.
8刘晓野. 财务共享模式下财务管理课程建设的优化研究.教育学,2022-04.
9刘莉莉. 高职院校《财务管理》课程改革的研究.教育学,2021-08.
10贺瑜丹. 高职财务管理课程微课资源建设初探.教育学,2017-01.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

财务管理高职院校教学模式

返回顶部