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《成人高等教育》
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2008年2期
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高职“两课”教学改革的实践与思考
高职“两课”教学改革的实践与思考
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摘要
高职“两课”教学活动只有适应时代发展的需要,才能真正发挥其思想政治教育主渠道和主阵地的作用。深化改革是课程建设的必然趋势。本文分析了高职“两课”教学中存在的问题和不足并提出了改革和实践的建设性意见,特别是对课程设置和考核评估方法提出了新的观点。
DOI
3j7mewpwj1/597653
作者
毛海波;姜德刚
机构地区
不详
出处
《成人高等教育》
2008年2期
关键词
高职
两课
教学改革
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成人高等教育
2008年2期
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