首页 > 《中小学教育》 > 2022年4期 > 巧用课堂游戏提升小学语文教学有效性

巧用课堂游戏提升小学语文教学有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在素质教育背景下，借助游戏来丰富课堂教学模式成为了小学语文教育工作开展的新方向，做好课堂游戏的合理应用，提升课堂教学有效性，成为了教师的工作目标。文章以语文课堂为基础，对课堂游戏在不同阶段中的应用予以讨论，希望能够为落实课堂游戏的教育地位带来助力，由此实现对小学语文教育水平进步的推动。

DOI 54yqo01xj0/5966604

作者李勤

机构地区四川省遂宁市遂州外国语学校

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学语文课堂游戏有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文课堂游戏有效性

返回顶部