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核心素养背景下初中英语常见语法错误分析及对策研究
核心素养背景下初中英语常见语法错误分析及对策研究
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摘要
【摘要】语法是英语学习的基础,语法错误是英语学习者必然经历的过程。文章在核心素养背景下分析初中阶段学生常见语法错误,根据二语习得错误分析理论,探讨如何减少语法错误频率改善语法教学。
DOI
rdxln73ydl/5949325
作者
朱静
机构地区
华中师大一附中光谷分校 湖北武汉 430000
出处
《中国教师》
2022年4期
关键词
核心素养
语法错误
错误分析理论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年4期
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