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浅谈幼儿园如何开展自主性游戏

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摘要摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿的游戏活动主要指自发、自主、自由的活动。在这种活动中对幼儿的发展有着重要的价值，能发展孩子的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康的发展。可见，作为幼儿的自主性游戏，是幼儿的一种内在动机行为，游戏本身就是目的。本文作者结合实践经验，以在班级内开展的“娃娃家”游戏为切入点，总结出在幼儿园如何开展自主性活动的一些方法，以作借鉴。

DOI 7j6xmznrj0/5935642

作者李燕

机构地区江苏省妇女儿童活动中心艺术幼儿园

出处《中国教工》 2022年3期

关键词幼儿园自主性游戏组织开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）