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试论如何提高小学语文课堂教学的有效性

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摘要摘要：在新课程改革有序推动下，实施优质教育已成为当今教育的重要趋势。中国小学语文是学好教育是其他课程教育的基础，基本组成部分，小学语文课堂教育学习贯穿于个人成长和发展的各个阶段。小学语文课堂教育贯穿于个人成长和发展的各个阶段，因此，对于如何提高小学语文课堂教学的有效性，是已经引起广大教育者都很关注的问题的关注。

DOI rj80wnryd0/5935634

作者杨丽华

机构地区云南省文山州教育科学研究所杨丽华 663099

出处《中国教工》 2022年3期

关键词小学语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）