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高中物理高效课堂构建路径

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摘要摘要：在新课改实施和渗透的背景之下，高中物理教师应懂得如何突破以往传统的教学模式，促使学生能够在物理课堂之中开展高效自主的学习活动，这也是构建高中物理高效课堂的主要内容之一。本文分析研究高中物理教师在开展教学活动之时，应如何通过多元化和多样化的教学手段，构建高效课堂，在活跃课堂气氛的同时，促使学生学习态度发生积极转变，彰显学生的主体性地位。

DOI 54k0oq92jk/5915809

作者刘海丽

机构地区昆明光华学校 650212

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词高中物理高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）