首页 > 《教育学文摘》 > 2022年3期 > 图书信息管理专业古籍修复课程的教学实施策略

图书信息管理专业古籍修复课程的教学实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《古籍修复》是图书信息管理专业的专业核心课程，依据图书信息管理专业人才培养方案的教学进程，《古籍修复》课程安排在第三学期授课，共计72学时。依据《古籍修复技术规范与质量要求GB/T 21712-2008》1．、《古籍特藏破损定级标准WH/T 22－2006》2．等国家与文化行业标准所规定的职业能力和岗位技能要求，合计16学时内容。我校古籍修复专业课程，以实践为主，在动手修复的基础上去理解和强化专业知识认识，培养社会需要的修复人才。

DOI 7j6x5n1nj0/5915542

作者高川祺

机构地区上海市信息管理学校 200030

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词古籍修复图书信息管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）