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《教学与研究》
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2022年3期
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如何指导小学生的经典诵读策略
如何指导小学生的经典诵读策略
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摘要
【摘要】我国五千年的传统文明都可以在经典篇章中的字句里找到,在小学推行经典诵读活动是对我国传统文化的传承。文章将从如何指导小学生进行经典诵读方面进行具体的分析,以期为小学经典诵读活动的发展出一份绵薄之力。
DOI
5jogmyq0dv/5902212
作者
韦金宇
机构地区
广西河池市宜州区北牙瑶族乡中心小学 邮编:546318
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
经典诵读
文化传承
指导策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年3期
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