“交通运输布局对区域发展的影响”教学设计(人教版)

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摘要 摘要:基于《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》以及地理核心素养,选取不同的案例作为教学素材,引导学生通过案例分析、解决问题,构建知识,并通过对现实问题的分析,实现知识的迁移运用,从而培育学生的地理核心素养。
出处 《教育学文摘》 2022年3期
出版日期 2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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