首页 > 《中小学教育》 > 2021年36期 > 浅析高中语文古诗词的教学策略

浅析高中语文古诗词的教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中语文通过精讲古诗词优秀作品进行教学，能够使学生们充分领略我国源远流长的历史文化，陶冶学生高尚的情操，培养审美情趣，提高语文素养。教学策略是教师在教学过程中，为达到一定教学目标而采取的一系列相对系统的行为。在高中语文教学中，采用恰当的教学策略，能够起到良好的教学效果，使学生走进古典诗歌所营造的富有浓厚古典气息的诗意世界，进而提升语文学习的技能技巧，提高语文素养。

DOI 54k0v333jk/5894433

作者刘珍珍

机构地区阳城县第二中学校 048100

出处《中小学教育》 2021年36期

关键词高中语文古诗词教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）