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浅谈“双减”下以SSR培养小学生英语阅读品格的策略

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摘要摘要：“双减”政策施行后，对于小学生个人发展具有极其广阔的空间，英语是贯穿小学始终的重要学科，能够为学生今后个人发展拓宽道路，让学生能够提高升学的可能性。SSR形式能够有效培养学生阅读行为、阅读习惯以及阅读品格，加强学生阅读能力，为小学生今后在英语方面的发展打下深厚基础。

DOI 2d3rr237d9/5882319

作者孙洁

机构地区浙江省诸暨市浣东街道城新小学浙江诸暨 311800

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词双减 SSR 小学英语阅读品格

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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