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高中体育教学中引导学生个性发展的探讨与实践

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摘要摘要：随着“生本教育”“素质教育”等理念的提出，人们愈发重视学生的个性化发展。作为素质教育的重要途径，体育教学的质量对于学生的个性化发展具有显著影响。因此，在先进教育理念的指导下，从教学内容、形式、评价等角度，分析高中体育教学的优化改革策略，探究高中体育教学促进学生个性发展的具体途径具有重要的实践意义。基于此，对高中体育教学中引导学生个性发展的探讨与实践进行研究，以供参考。

DOI g4qkkno948/5877524

作者裴虎

机构地区陕西省延安市延川县中学 717200

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词高中体育个性发展实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）