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新课改下小学数学生活化教学的几点做法

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摘要摘要：在小学阶段的数学教学工作中，教师要引导学生将数学知识和生活实际相结合，培养学生的数学思维，提升学生学习兴趣，帮助学生运用数学技能解决实际问题，促进学生综合素质的提升。

DOI 6jr83gpw45/5874615

作者肖佩琳

机构地区（广东省化州市河西街道北岸小学，广东化州 525100）

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词小学数学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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